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| 447 | 2012/2/17 | 停學機制的Q&A | ?教育無他，唯有愛與榜樣。?人文對待孩子的態度一向都是?溫和而堅定?。能
做到?溫和?，表示人文老師對孩子的?愛與尊重?。但若只有愛而沒有榜樣，容易淪
為溺愛，愛之反而害之。
榜樣呢，是以身教、..... | 下載
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| 446 | 2012/2/10 | 營養午餐的二三事 | 各位親愛的合夥人們：很抱歉，這次要食言了
經過了上學期營養午餐招標兩次的流標，這學期應該在第五週的時候學校要
聘好廚工，開始供應我們學校師生的營養午餐，但目前看起來，情況似乎不是這
樣。
親愛..... | 下載
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| 445 | 2012/2/3 | 我有一個夢 | 我不是馬丁．路德．金恩，但我也有一個夢，我想在人文實現它。人文是一個充滿夢想的園
地，家長們夢想給孩子最好的教育，孩子們夢想著發展自己的天賦，而老師們夢想著自在外面不
易做到的事情，我也是因此而來..... | 下載
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| 444 | 2012/1/27 | 人文中小學的無價之寶 | 您是否想過?人文中小學辦學近十年來，歷經校務發展的摸索與鎮痛，多少辛酸
血淚，有歷史與教訓，當然也走過了修正與改進。那麼，到底人文中小學在現階
段，能全面做到的是哪些? 不能做到的又是哪些呢? 實..... | 下載
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| 443 | 2012/1/20 | 選擇與自主意識的建立 | 當孩子小的時候，我們大人總是會自以為自己有較多的經驗，因此在基於愛護
孩子、保護孩子的心態下，就會想要給孩子「一些」建議，其實「建議」是說得好
聽，因為到最後常常是變成「要求」，甚至是「命令」，但..... | 下載
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| 442 | 2012/1/13 | 書案的啟示 | 近來案頭的書頁上，幾行蠅頭小楷，總在夜深人靜的電腦桌前，撩撥
著我的思緒，「唯有人人都有好教育，國家才會世世代代有好人才，整個
民族才會有希望。」這看似簡單的幾句話，卻道盡了教育的本質與價值。
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關於人文
