宜蘭縣立人文國民中小學 https://www.jwps.ilc.edu.tw WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台》 Sat, 08 Jan 2022 15:33:35 +0000 zh-TW hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.5 https://www.jwps.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/1426/2020/06/cropped-logo-1-32x32.jpg 宜蘭縣立人文國民中小學 https://www.jwps.ilc.edu.tw 32 32 宜蘭縣立 人文國民中小學 《親子天下》搜尋紀錄 https://www.jwps.ilc.edu.tw/2022/01/08/%e3%80%8a%e8%a6%aa%e5%ad%90%e5%a4%a9%e4%b8%8b%e3%80%8b%e5%88%a9%e7%94%a8%e6%99%82%e9%96%93%e7%b4%af%e7%a9%8d%e4%ba%86%e3%80%90%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%9c%8b%e4%b8%ad%e5%b0%8f%e7%88%ad%e8%ad%b0%e3%80%91/ Sat, 08 Jan 2022 15:18:45 +0000 https://www.jwps.ilc.edu.tw/?p=1506 Rank 1. 宜蘭縣立人文國民中小學– WordPress 網站《宜蘭部落格教育 …https://www.jwps.ilc.edu.tw
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《親子天下》自2017年的報導以來還未有任何更新回顧，四年來人文國中小卻變得更優質。
《親子天下》利用時間累積了【人文國中小爭議】，卻一直將人文國中小狀態滯留在 12/4日的實驗教育「黃燈區」裡。
https://flipedu.parenting.com.tw/article/004228
2017年12月13日 — 人文國中小爭議｜一直在「黃燈區」裡的實驗教育. 作者：程遠茜、陳雅慧
https://edu.parenting.com.tw/event/flipedu_topic-536
公辦民營實驗學校下一步怎麼走？人文國中小爭議系列報導

]]> 范勝凱 Julian Fann – 資訊數據組 生活科技教室 音樂樂器室 https://www.jwps.ilc.edu.tw/2022/01/08/%e7%b6%b2%e7%ab%99%e7%ae%a1%e7%90%86%e6%a5%ad%e5%8b%99/ Sat, 08 Jan 2022 14:43:58 +0000 https://www.jwps.ilc.edu.tw/?p=1500 網站資訊帳號數據管理聯絡通報
網站管理業務、網頁資安通報、帳號存取申請、數據內容指正。
請聯絡:人文國中小 資訊組 范勝凱 JulianFann@tmail.ilc.edu.tw +886 (03) 977-3396 ~144
人文國中小網站技術維護、及提供教職員工、與受服務對象優質適切的資安存取保障……
范勝凱 Julian Fann – 資訊數據組 生活科技教室 音樂樂器室

]]> 宜蘭人文國中小是什麼? https://www.jwps.ilc.edu.tw/2018/10/15/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%9c%8b%e4%b8%ad%e5%b0%8f%e6%98%af%e4%bb%80%e9%ba%bc/ Mon, 15 Oct 2018 04:00:52 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/27589/2018/10/15/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%9c%8b%e4%b8%ad%e5%b0%8f%e6%98%af%e4%bb%80%e9%ba%bc/ *理念: 
*實踐阿德勒理論學校，基於人類發展信念與人本主義思想，尊重每一個個體的獨特學習歷程，發展全人而終身的教育，成為多元文化素養的世界公民。
*以培養完整的人取代培養學科，以鼓勵引導取代獎懲制度，以學生成長評量取代常模比較，以質性評量取代分數。
*願景:
*成就每一個孩子
*營造友善的環境讓孩子可以安心的成長。
*讓孩子找到自己人生的方向。
*讓孩子適性選擇全世界的大學。

[@more@]

   我們辦學的目標，在以人文國中小既有的人文展賦教育理念為基礎，協助孩子們養成健全性格特質、發展自己的天賦，成為具有公民素養的未來主人翁。我們希望在這所學校裡一路唸到國中畢業的孩子們，是能夠自主、自信、自省、且自重，能夠以開放的心胸來尊重不同的文化與價值觀，並且能夠正確理解社會與自己的關係，進而擁有公民素養。我們想要辦的就是這樣的一所學校。

「落實教育多元化」 當前社會已經進入到一個多元化的社會，因此我們必須培養孩子們能夠尊重差異，並接納與包容多元的價值觀。所以我們希望能夠將教育多元化從學校層級的多元化，更進一步落實到每個孩子與家庭層級上，讓每個孩子與家庭能夠長出自己的樣貌，而不是要拿一個框去套住每個人來限制發展的方向。

「形塑正向的微型多元化社會」為了達到教育多元化，我們希望透過教學活動與課程設計來在學校形成一個正向的微型多元化社會，讓孩子們在這個微型社會中學到如何與其他人互動，並在實際操做的過程中學習到學科知識與其他能力。孩子們透過與人互動來累積正向能量，進而能培養出自主、自信、自省、且自重的正向性格。 這個微型社會充斥在課堂上、在下課時間、在放學後、在家庭中、甚至可以延伸到學校周邊的社區環境。在這個微型社會裡，會有學生、家庭、教師等主要角色。我們也希望能夠連結學校以外的多元化資源（如學校周邊社區甚至海外資源等）讓這個微型社會更像真實的社會。孩子們透過與人互動來累積正向能量，進而能培養出自主、自信、自省、且自重的正向性格。我們也希望能夠連結學校以外的多元化資源（如學校周邊社區甚至海外資源等）讓這個微型社會更像真實的社會。

「學生的多元化」 人文展賦教育是以阿德勒心理學為基礎所發展出來的教育理念，並在過去十多年來實行於人文國中小的教育現場上，累積了非常多的教案與實務經驗，可說是台灣第一所實踐阿德勒理論的學校。阿德勒心理學認為所有人類都是社會動物，都希望在社會互動中讓自己變得更好，進而創造自我價值。所以我們會持續這樣的教育理念，與家長們一起協助孩子們在學校這個微型多元化社會中探索自我，進而更認識自己，並能發展自己的天賦以產生自信，孩子們才能夠由自己做出最適合自己的決定，最後成為自己所期望的面貌。

「家庭的多元化」 學校的任務除了要協助大部分的學生與家庭之外，也必須要照顧到個別需求不同的家庭。所以我們希望在學校裡建立一個公開透明的雙向溝通平台，讓家長與教師可以透過這個平台彼此回饋意見，並能透過制度將有個別需求家庭的期望，一起考量在課程設計與組織架構上，盡可能的權衡教育專業意見與家庭的個別需求，讓學校的專業意見與家庭期望找到一個平衡點，才能夠同時集中學校與家庭的資源來幫助孩子們發展天賦，長出自己的樣貌。 我們一旦將這個溝通平台的運作制度化，就可以持續不斷的優化人文國中小既有的教育理念、課程設計、以及組織架構。而且這個公開透明的平台就可以促使學校能夠以更開放多元的態度面對所有人事物，並將所有善意的可能性視為合作對象，以主動的公民素養嘗試串聯所有的意見與動能，由全校一起承擔起每個人的理想。

「校外資源的多元化」 為了讓學校這個微型多元化社會能夠更貼近真實社會，我們希望能夠連結更多學校以外 的不同資源到我們的教育活動中，讓孩子們可以得到更多元的正向刺激，進而有勇氣探索這個世界上更多的未知。
]]> 孩籽實驗教育協會 https://www.jwps.ilc.edu.tw/2018/10/15/%e5%ad%a9%e7%b1%bd%e5%af%a6%e9%a9%97%e6%95%99%e8%82%b2%e5%8d%94%e6%9c%83/ Mon, 15 Oct 2018 03:44:15 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/27589/2018/10/15/%e5%ad%a9%e7%b1%bd%e5%af%a6%e9%a9%97%e6%95%99%e8%82%b2%e5%8d%94%e6%9c%83/ 孩籽實驗教育協會協會

*緣起：

協會成立於2018年，秉承人文展賦教育基金會楊文貴教授帶領人文國中小，發展出本土獨特的「人文展賦教育模式」，希望能持續推動實驗教育，落實教育多元化，保障親師生教育選擇權。

*宗旨：

致力於以學習者為中心的教育理論與實際之學術研究與推廣，並結合專家學者意見達成以學習者為主體之教育模組。推廣到全國進而促進教育創新及傳承讓全國學習者受益。

[@more@]

*任務：
1.推廣以學習者為主體之教育之學術研究
2.舉辦專家學者論壇及相關研討活動
3.舉辦師資培訓課程，使有意願之教師理解與實作以學習者為主體之教育模組
4.與有意願發展實驗教育之組織配合
5.承辦實驗教育落實以學習者為主體的教育理念與模式
6.催生人文12年一貫教育。
7.有助於達成本會宗旨之其他工作。
]]> 人文國民中小學行動學習影片 https://www.jwps.ilc.edu.tw/2017/06/06/%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%9c%8b%e6%b0%91%e4%b8%ad%e5%b0%8f%e5%ad%b8%e8%a1%8c%e5%8b%95%e5%ad%b8%e7%bf%92%e5%bd%b1%e7%89%87/ Mon, 05 Jun 2017 16:35:41 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/27589/2017/06/06/%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%9c%8b%e6%b0%91%e4%b8%ad%e5%b0%8f%e5%ad%b8%e8%a1%8c%e5%8b%95%e5%ad%b8%e7%bf%92%e5%bd%b1%e7%89%87/ 山海家-鐵馬環島(5/22~6/25)

 

創想家-行前自我勉勵

 

Life家-生命教育(6/1~6/23)

 

實驗班-台灣探索(5/31~6/30)

 

 定向A-社會體驗(5/22~6/12)

]]> 人文展賦劇團 https://www.jwps.ilc.edu.tw/2017/02/13/%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%b1%95%e8%b3%a6%e5%8a%87%e5%9c%98/ Mon, 13 Feb 2017 02:51:34 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/27589/2017/02/13/%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%b1%95%e8%b3%a6%e5%8a%87%e5%9c%98/ 【演出資訊】

地 點 / 頭城鎮立圖書館-2F多功能會議中心

時 間 / 2017年2月18日 週六 午場14:30·晚場19:00

票 價 / 免費索票

座 位 / 自由入座

 

◇  一人一卷，憑票入場。

◇  演出全長80分鐘，無中場休息，遲到觀眾須遵守進場管制。

◇  演出前30分鐘開放入場，開演前10分鐘將釋出剩餘座位開放現場排隊觀眾

 

【索票辦法】                                     

1.索票方式分為網路登記及定點直接取票兩種

2.每個姓名限登記4張，不劃位，自由入座

3.取票時間為，即日起至索完為止

4.本次表演非兒童節目，請勿攜帶年紀過小的嬰幼兒進場，請留意

                               

◎ 取票地點                              

◇ 人文國中小*網路登記索票者 指定地點

◇ 頭城鎮公所

◇ 頭城圖書館

◇ 老爹柴燒披薩(宜蘭縣頭城鎮文雅路93號)

◇ 木房子(宜蘭縣頭城鎮站舍巷9號)                

 

更多演出資訊詳見：

【人文展賦劇團】 臉書專頁：https://goo.gl/OZ1245

【人文展賦劇團】 官方網站：http://www.zfd.com.tw/

【演出資訊】https://goo.gl/LOlfoK

【索票辦法】http://bit.ly/2k1gvi7

 

                                          

指導單位 / 頭城鎮公所

主辦單位 / 人文展賦劇團、宜蘭縣立人文國民中小學

協辦單位 / 頭城鎮立圖書館、宜蘭縣頭城文化發展協會、財團法人人文展賦教育基金會

 

如有疑問請洽【人文展賦劇團】行政人員｜

聯絡電話：陳小姐 03-977-3396轉212 / 0922-494-122

電子信箱：janfu.drama@gmail.com

劇團駐紮：261宜蘭縣頭城鎮吉祥路75巷5號

]]> 人文國中小失物招領 https://www.jwps.ilc.edu.tw/2016/11/18/%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%9c%8b%e4%b8%ad%e5%b0%8f%e5%a4%b1%e7%89%a9%e6%8b%9b%e9%a0%98/ Fri, 18 Nov 2016 06:49:17 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/27589/2016/11/18/%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%9c%8b%e4%b8%ad%e5%b0%8f%e5%a4%b1%e7%89%a9%e6%8b%9b%e9%a0%98/ https://docs.google.com/document/d/1VrC72FoZCNLHzR0Y7KYmpt3UnVwF9en00lmkTJ2Gcvs/pub?embedded=true

]]> 106學年度人文小一新生招生簡章與申請流程 https://www.jwps.ilc.edu.tw/2016/10/27/106%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%b0%8f%e4%b8%80%e6%96%b0%e7%94%9f%e6%8b%9b%e7%94%9f%e7%b0%a1%e7%ab%a0%e8%88%87%e7%94%b3%e8%ab%8b%e6%b5%81%e7%a8%8b/ Thu, 27 Oct 2016 00:22:02 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/27589/2016/10/27/106%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%b0%8f%e4%b8%80%e6%96%b0%e7%94%9f%e6%8b%9b%e7%94%9f%e7%b0%a1%e7%ab%a0%e8%88%87%e7%94%b3%e8%ab%8b%e6%b5%81%e7%a8%8b/ 財團法人人文展賦教育基金會承辦宜蘭縣立人文國民中小學

106學年度小一新生招生

壹、報名資格：

         一、本校106學年度小一新生，適齡入學範圍為：

                民國99年9月2日至100 年9月1日出生之學童。

        二、為實踐教育理念與鼓勵教育實驗，依學校辦學特性，

                以遴選符合學校辦學理念之學生。

        三、招生對象不受現行學區限制，但於確定入學後需遷設籍於本縣。

 

貳、新生入學程序： 

重要日期

「新生入學說明會」地點：本校大活動教室

          請選擇一場參加（家長與孩子一同參與）

          ●106/04/5(三)  9:00-11:30  已額滿

          ●106/04/19(三)  9:00-11:30  已額滿

「新生體驗課程報名」地點：娃娃國

          請為孩子選擇一梯次參加

           ●106/5/8（一）、5/9（二）、5/10（三）

           ●106/5/15（一）、5/16（二）、5/17（三）

 

        請點選下載 小一新生基本資料表 並請於106/04/28(五)截止報名前

        將完成資料 e-mail至（chobo@tmail.ilc.edu.tw）顧老師 信箱

        連絡電話：03-9773396 分機142

「家長晤談」地點：展賦中心

將另安排時間通知

106/5/19(五) 12:00前公告學校首頁

「106學年度新生入學名單」及「E-mail寄發新生報到通知單」

 

 

]]> 團體參訪 https://www.jwps.ilc.edu.tw/2016/08/25/%e5%9c%98%e9%ab%94%e5%8f%83%e8%a8%aa/ Thu, 25 Aug 2016 08:57:23 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/27589/2016/08/25/%e5%9c%98%e9%ab%94%e5%8f%83%e8%a8%aa/ 參訪前請閱讀本校相關文章。

1.主要對象：教育交流團體優先。 

2.參訪行程含校園略覽及座談，全程約1-2小時，參訪單位可依參訪目的做協調。

3.為降低教學現場的干擾及維持參觀品質，團體參訪每團人數限額為 20 人。

4.提前一個月預約參訪登記，參訪日以週三上午早上9:30，每月一組教育團體

   為限，若額滿抱歉請申請其他月份。

感謝您的報名。

09：30-10：00校園略覽 /單一課程略覽

10：00-11：00座談

 下載報名表

預約參訪專線：請電洽03-9773396 轉分機 142 顏麗美 老師

 

學校地址:宜蘭縣頭城鎮文雅路150號

學校電話:03-9773396

]]> 105學年度人文小一新生招生簡章與申請流程 https://www.jwps.ilc.edu.tw/2016/01/04/105%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%b0%8f%e4%b8%80%e6%96%b0%e7%94%9f%e6%8b%9b%e7%94%9f%e7%b0%a1%e7%ab%a0%e8%88%87%e7%94%b3%e8%ab%8b%e6%b5%81%e7%a8%8b/ Mon, 04 Jan 2016 06:38:07 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/27589/2016/01/04/105%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%b0%8f%e4%b8%80%e6%96%b0%e7%94%9f%e6%8b%9b%e7%94%9f%e7%b0%a1%e7%ab%a0%e8%88%87%e7%94%b3%e8%ab%8b%e6%b5%81%e7%a8%8b/ 105學年度人文國民中小學 小一新生入學申請流程

 

壹、依據：宜蘭縣屬各級學校委託私人辦理自治條例第十七條，第三款、第四款、第五款。

 

貳、報名資格：

一、本校原有學生家長之子女。

二、本校原有學生家長推薦之親友子女。

三、招生對象不受現行學區限制，但於確定入學後需遷設籍於本縣。

 

参、新生入學程序： 分為兩梯次辦理，請家長選擇一梯次全程參加。

 

□ 第一梯次

重要日期

內容說明

執行

單位

□  1/4～2/23

學校網站閱覽「人文國民中小學105小一新生招生簡章」→點選網站連結「新生家長參訪申請(第一場)」預約參訪時間

總務組

□ 2/24（三）

  上午9：00-15：00

新生入學參訪暨說明會，地點：本校大活動教室

□  3/4（五）第一梯次報名收件截止

請於截止報名前將下列資料e-mail至（applelin078@ilc.edu.tw）信箱

1.小一新生基本資料表(下載)

2.幼小銜接營報名表(下載)

學務組

□  3/14～3/16 共三天

家長參加「家庭面談」

總務組

小一新生參加「幼小銜接營」

娃娃國

3/25（五）

公告新生入學名單、E-mail寄發新生報到通知單

學務組

 

□ 第二梯次

重要日期

內容說明

執行

單位

□  2/25～3/22

學校網站閱覽「人文國民中小學105小一新生招生簡章」→點選網站連結「新生家長參訪申請(第二場)」預約參訪時間

總務組

□ 3/23（三）

  上午9：00-15：00

新生入學參訪暨說明會，地點：本校大活動教室

□  4/1（五）第二梯次報名收件截止

請於截止報名前將下列資料e-mail至（applelin078@ilc.edu.tw）信箱

1.小一新生基本資料表(下載)

2.幼小銜接營報名表(下載)

學務組

□  4/11～4/13 共三天

家長參加「家庭面談」

總務組

小一新生參加「幼小銜接營」

娃娃國

4/22（五）

公告新生入學名單、E-mail寄發新生報到通知單

學務組

 

（註一）

第三款 優先招收原有學生，原有學生家長不願意者，優先依家長意願協助轉移鄰近學校就讀。

第四款 招收對象不受現行學區限制，但以設籍先後或抽籤方式決定入學優先順序。 

第五款 實驗性及特殊性之學校或班級，得另訂招生辦法，以遴選符合學校辦學理念之學生。

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